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总结范本

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日期：______年_____月_____日

根据县委的统一部署，为深入贯彻落实县委九届十三次全会、县**十一届八次全会和全县干部大会精神，在全县开展“工业服务月”活动，乡党委、**立足实际，加强领导，科学谋划，以新引进的招商引资企业在建项目，规上企业和全乡骨干企业为重点，从2月中旬至3月底集中开展以“扶优扶强，转型升级” 为主要内容的“工业服务月”活动，活动方案分三个阶段具体实施，着力在优化发展环境上有新举措，在促进企业转型升级上有新作为，在加强干部作风建设上有新成效，取得了明显成效。现就“工业服务月”活动开展情况总结如下：

1、 加强领导，周密部署，积极营造活动氛围。

为了真正把“工业服务月”活动抓出成效，县“工业服务月”活动动员会后，乡党委立即召开班子会议，进一步领会活动精神，科学部署活动开展。成立了以书记任组长，乡长、副书记、工业副乡长任副组长，乡其他班子成员任成员的“工业服务月”活动领导小组。并下设活动办公室负责对“工业服务月”活动进行部署检查、抓好落实、统筹安排活动进程，对重点工作进展情况进行督查，指导各阶段工作开展等。

并及时组织召开了全体乡机关干部、各村书记、主任和相关企业主参加的动员会，切实把全体人员的思想统一到县委、县**的决策上来，将行动落实到提升效能、服务企业、破解难题上来，进一步提高乡村干部对开展“工业服务月”活动的重要性、必要性及紧迫性的认识，增强乡村干部的群众观念、发展观念、能力素质观念。

2、 明确职责，狠抓落实，确保活动扎实开展。

以“工业服务月”活动阶段性工作推进情况作为“工业服务月”活动成效的检验标准，要求乡领导班子成员、一般干部、村主职干部处理好与换届工作的时间冲突，积极投身到活动中去，成为作风建设、狠抓落实的模范和表率。乡班子成员按照结对帮扶安排，认真开展好与龙游梦溪旅游开发****、龙游县银河竹制工艺品厂等8家企业的“一对一”帮扶活动，主动帮助企业解难题、想办法，努力帮助一些困难企业尤其是竹木加工企业渡过难关，引导帮助困难企业加大技改投入，主动开发新产品，提高产品附

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三。突出重点，开展专项检查，加强现场管理。

项目部在“质量月”活动期间，结合贯彻iso9001:2008标准，紧密结合本单位质量工作的实际，制定活动计划，扎扎实实地组织开展活动。使“质量月”活动取得了显著成效，达到了预期的目的。

项目部和各单位采取多种形式，加强现场质量管理，开展产品、工程、服务质量检查，促进企业不断提高质量。

1对质量管理体系进行系统评价，保持体系运行的有效性。以qhse管理体系为依托，以iso9001标准为准则，侧重于质量、标准、法律法规等制度执**况，对全部机组进行了一次质量专业的大检查。

检查以系统检查的形式进行，并根据标准制定检查表，明确检查目标。检查内容包括质量管理体系是否有效和可操作；质量控制记录的内容是否完整、清晰、易于识别；各种原材料和产品的标准和试验方法是否与最新有效版本的标准一致；各类质量检验分析仪器检定存在5个问题。对检查中发现的问题，要当场指出，责令立即整改。

2.开展“七查一访”等专项检查，促进质量管理水平提高“七查一访”是质量月的重点活动内容，查问题要深入，既看问题表象，又重原因分析，查问题的同时把整改措施落到实处；改革要彻底，不能留尾巴，要处理好问题。各单位施工现场4个，发现问题5个，有力地推动了质量月活动的扎实开展。

3.广泛开展“五个一”活动，加强基层基础工作。项目部在组织生产中积极开展“读一本有关质量的书籍、开展一次qc小组活动、提一条合理化建议、分析一次质量事故、举办一次质量知识培训”为内容的“五个一”活动。

将“五个一”活动纳入到了基层现场质量管理当中，制定了基层现场质量管理、考核的有关内容，为进一步规范职工行为，促进文明生产，加强基层基础工作奠定了重要基础。

5、 开展质量教育，提高全员的质量意识和法律意识。项目部采取多种形式开展质量培训，加强质量教育，取得了良好的效果。“质量管理始于教育，终于教育”的思想得到了较好的体现。

在质量月活动中，除了统一组织的宣传教育活动外，还分专业系统开展质量知识培训。各基层队利用每天班前班后会，组织员工进行质量法

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本学年初，学校在详细了解每位教师的专业水平和自身特长的情况下，以发展每位教师的优势为根本，以提高教育教学质量为主线，制定了行之有效的教学计划，使每位教师在接受教学任务时都感到了学校为自己提供了发挥才华的舞台，以愉悦的心情走上自己的工作岗位。同时，各教师又根据教学大纲、新课程标准要求制定了自己的学科教学计划，为教学工作的开展打下了坚实的基础。

其次，教研工作是提高教学质量的重要环节，两年来，我校每周四晚的教研活动锲而不舍。教研会上各教师提问题、解疑难，取长补短，是教学中一系列难题迎刃而解。教师专业素质不断提高，他们的一个个论文证、博客上的随笔、反思都是见证。

一所可持续发展的学校，学生的全面发展是必须的前提。因此，学校要求教师开齐开全课程，在课程设置上，任何教师不得随意调换课程。为此，我校的音、体、美、信息技术等课堂也是绘声绘色，学生的学习生活更是丰富多彩。

我校的评价体系更为完善，学校在教师的评价上体现了人文性和全面性，教师的评价体系不单是以教学成绩为依据，而是根据各教师的综合能力、行为规范和学生的评价及家长的反应综合起来评价每位教师。对于学生的评价也是如此，我校坚决抵制了以分数评价学生的制度，而是从学生的德、智、体、美、劳方面，从学生、老师、家长三方面的信息综合评价学生。使每一个学生都能在学期末得到公正公平的'评价。

常规工作是提高教学质量的有力保障，我校的常规工作以“勇于创新、稳步扎实”为方针，切实的促进了教育教学工作的开展。

1、备课以“八项”内容为特色，以扩展课堂知识、丰富学生文化“为目标，每节课想象一到两分钟考核题，使课堂教学当堂验证。

2、批改打破过去传统的“甲、乙、丙”的评价形式，而已“星级”符号为标准鼓励学生，提高了学生学习积极性。

3、听课活动根据本校特点，采用“结队子”方法进行，各教师根据自己所带学科特点，和其余教师商定听课工夫、学科。而讲课教师则必须至少将一到两节多媒体课，这样互听互讲，互评共改的方法，每位教师每学年听课达到了45节，达到了共同促进的教学效果。

4、各教

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家收集的科技活动月总结，欢迎阅读与收藏。

根据县委组织部、县发改局、县科协关于开展2017年度“科技之春”科普活动月活动的通知，我镇精心组织、周密部署，紧紧围绕镇党委、政府的重点工作，在全镇范围内开展了以“绿色发展·脱贫奔康”为主题的“科技之春”科普月活动。

一、基本情况

在“科技之春”活动期间，农技、农经、畜牧、卫计、学校等部门，精心挑拔业务强、技术精、经验丰富的科技人员10多名结合我镇农村、社区、学校等实际，组织开展了实用技术培训、科普展览、科普进社区等多项科普活动。据不完全统计，全镇共举办各类实用技术培训、讲座5场次，听众达600多人；举办农业先进技术现场咨询2场次，接受咨询200多人；展示科普挂图30多幅，发放科普宣传资料2000余份，通过微信平台创办科普专栏2期。通过系列活动，极大地提高了广大群众的科学意识和科技水平，在全镇范围内形成了宣传科学方法、普及科学知识、弘扬科学精神的风尚，为推进社会主义新农村建设、促进农业增收、农民致富、农村发展提供了强有力的科技支撑。

二、主要做法

（一）加强组织领导。成立了xx镇“科技之春”科普活动月领导小组，由镇党委副书记、镇长廖雷任组长，副镇长王忠荣、刘文鉴任副组长，农技站、农经站、畜牧站、财政所、林业站、水管站、计生办、环保所、镇属两所学校等部门负责人为成员。领导小组下设办公室于党政办，由余波同志任办公室主任，切实做好统筹协调工作，解决相关问题。

（二）加大宣传力度。各领导干部带头，各部门通力协作，采取挂横幅、制作宣传栏、贴标语、发宣传资料、上门讲解服务等多种方式进行宣传，努力营造活动氛围。

（三）突出工作重点。以广大农民、青少年及社会公众为重点对象，向广大农民传授种植、养殖和农副产品加工等方面的'技术，尤其是本镇主打特色品牌——藤椒种植技术；培育广大青少年爱科学、学科学、用科学、献身科学的良好习惯和远大志向；向公众宣传公共突发事件应急预案，倡导科学、文明、健康的生活方式。

三、取得成效

（一）促进了广大农民科技素质的提高。活动期间，各科技人员注重用先进的科学技术武